1978年11月邵阳市革命委员会根据湖南省教育厅决定在10个低市创办基础大学的要求，发出邵市革发（1978）153号文件，确定成立邵阳基础大学，地址设邵阳市江北资洲。1985年07月，湖南省人民政府办公厅湘政办函（1985）244号文件，将邵阳基础大学改名为邵阳工业专科学校。
1980年上半年省委决定撤消冷水江基础大学，该校1978年底扩招的机制专业学生66人，发配电专业学生34人划规湖南大学邵阳分校。
1980年上半年省教育厅决定湖南大学邵阳分校与湖南农学院邵阳分院合并。1981年8月两校正式合并。撤消湖南农学院邵阳分院校名，保留湖南大学邵阳分校校名。
1991年3月湖南省人民政府办公厅湘政办函（1991）66号文件，同意湖南大学邵阳分校与邵阳工业专科学校合并，校名为湖南省邵阳工业专科学校，校址设湖南大学邵阳分校所在地。
2002年两校合并更名邵阳学院。
2011年底，学院经国务院批准，学院获得“食品工程”和“机械工程”硕士研究生招生点。
2012年12月正式合并邵阳医专更名“湖南工程科技学院”。（已评估完毕）
学校坚定不移地贯彻党的教育方针，实践科学发展观，遵循高等教育规律，以改革创新为动力，以培养高素质应用型人才为目标，以“明德求真，共生”为校训，实行质量立校、改革兴校、人才强校、特色铸校、勤俭建校战略，坚持规模、结构、质量、效益协调发展，走出了一条成功办学之路。
全日制在校研究生、本科生17112人，面向29个省（市、自治区）招生；学校现有教职员工1101人，专任教师776人；有教授92人，副教授229人，博士68人，硕士413人，享受国务院颁发的政府特殊津贴专家9人。聘请中国工程院院士李国杰教授为名誉院长、兼职教授，曾苏民教授为名誉院长、兼职教授，聘请蒋大为等40多名国内著名专家、学者为兼职教授和客座教授；常年聘请多名外籍教师。共主持国家自然科学基金、国家社会科学基金、省部级等各类科研项目628项；获和省部级等教学、科研成果奖117项；发表学术论文4200余篇，其中国内中文核心期刊论文1307篇，有309篇被国际三大权威索引收录；出版学术专著80余部。
邵阳学院 学校现有14个系，1个中心，45个本科专业，硕士点2个，涵盖9大学科，现有教育部一类特色专业建设点3个，湖南省特色专业建设点8个，省级重点建设学科3个，省级重点专业3个，省级社科研究基地4个，校企共建的技术中心1个、省级技术中心5个，省级实习基地7个，各类研究所13个。并且在2011年之际，荣获工程硕士研究生授予权。
学校现有14个院系，有食品工程、机械工程2个硕士专业学位研究生点,有国际经济与贸易、法学、思想政治教育、体育教育、社会体育、汉语言文学、对外汉语、英语、商务英语、新闻学、历史学、数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、化学、地理科学、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程、测控技术与仪器、热能与动力工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、物联网工程、自动化、轨道交通信号与控制、计算机科学与技术、网络工程、土木工程、测绘工程、化学工程与工艺、食品科学与工程、食品质量与安全、城市规划、生物工程、数字媒体艺术、园林、管理科学、会计学、人力资源管理、旅游管理、市场营销、音乐表演、音乐学、舞蹈学、舞蹈表演、美术学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计等53个本科专业，专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学十大学科门类，全日制在校研究生、本科生共17976人，面向29个省、市、自治区招生。
教育部同意2013年新增加专业：物联网工程，商务英语，市场营销。
经济管理系：管理科学、国际经济与贸易、人力资源管理、旅游管理、市场营销专业
会计系：会计学
政法系：思想政治教育、法学、少数民族预科
体育系：社会体育、体育教育
中文系：汉语言文学、历史学、新闻学和对外汉语4个本科专业。
外语系：英语专业(英语语言文学、翻译两个专业方向)、商务英语专业
生化系：化学、化学工程与工艺、食品科学与工程、食品质量与安全、生物工程、
邵阳学院 音乐系：音乐学、音乐表演、舞蹈学
艺术设计系：环境设计、视觉传达设计、美术学、数字媒体艺术、产品设计
城市建设系：土木工程、地理科学、园林、城市规划和测绘工程
机械与能源系：机械设计制造及其自动化专业、热能与动力工程专业、车辆工程专业、材料成型及其控制工程专业
电气工程系：电气工程及其自动化(电力系统及其自动化方向、输电线路工程方向)测控技术与仪器专业、自动化专业。
信息工程系：电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、网络工程、物联网工程
理学与信息科学系：数学与应用数学、信息与计算科学、物理学
共主持省部级教育科学规划课题13项；省级教改立项26项、校级教改立项115项,获省级教学成果奖14项、教学成果奖1项；共主持国家自然科学基金、国家社会科学基金等省部级科研项目214项，获、省部级教学科研成果奖51项、国家专利23项；在公开期刊上发表学术论文3100多篇，其中核心期刊发表1148篇，有97篇被国际权威检索系统收录，出版学术专著90余部；完成湖南省大学生研究性学习与创新试验项目6项；学生的大学英语过级率、计算机等级过级率、考研率逐年攀升，学生参加省级以上各种竞赛获三等奖以上的奖励达150多项。
校歌
作词：阎肃作曲：孟庆云
雪峰云，资江浪，魏源故里好课堂。
校园靓，天地广，桃李春风意气扬。
承载时代沉甸甸的厚望，沉甸甸的厚望。
心怀亲人殷切切的目光，殷切切的目光。
明德求真，共生，迎晨曦，向未来，展翅飞翔。
迎晨曦，向未来，展翅飞翔！
校训
大学校训是大学文化建设的一个重要组成部分，从理论上来说，大学校训应该通过优美凝练的文字表达深刻的文化内涵，形象地表达出学校的办学指导思想、办学精神风貌。校训是校风、学风的集中概括，是对全校师生具有指导意义的行为准则。校训对激励全校师生弘扬优良传统，增强荣誉感、责任感，不断开拓进取，具有特别重要的意义。
作为办学将近半个世纪的邵阳学院，一批又一批名师在此执掌过教鞭，一茬又一茬学子在此深造成长。近五十年来，它育人数万，声名远扬。如今面对市场经济的大潮，作为一所升格不久的本科院校，更是万众一心，为把邵阳学院建设成省内外同类高校的多科性本科院校而不懈努力。为进一步激励莘莘学子弘扬传统，增强师生员工的凝聚力和向心力，院长谭镜星教授在广泛征求意见的基础上，将“明德求真，共生”作为邵阳学院校训。学校认为，从语言文字层面来说简洁凝练，从思想内容来说，既反应了邵阳学院的历史传统和个性精神，又体现里了新世纪大学的理念和培养目标，并合乎社会发展的前进方向。
明德求真
校训
“明德求真”中的明德二字源于《礼记》中的《大学》“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。意思是说，大学的道理，在于净化自己光明的德行性，在于用这种德性去使民众自新，还在与使人们达到善的高境界。在一个人的各种品性中，德性是位的，是不可缺少的。古人云：“太上有立德，其次有立功，再次有立言”，“百行以德为首”，恃力者亡”。诸如此类，说的都是一个道理。即德性在一个人各方面素质中占有首席的重要位置。好的品德不仅是社会的良心，而且是国家的原动力，因为世界是被德性统治的。
莎士比亚说过：“无论一个人的天赋如何优异，外表或内心多么美好，也必须在他的德性的光辉照耀到他人身上发生了热力，再由感受他的热力的人反射到自己身上的时候，才能体会到他本身的价值存在。”在邵阳学院半个世纪的发展历程中，聚集了众多的名家学者，在每一个历史时期，这些人的道德品性、思想精神无疑代表了那个时代的音，他们以自己的高的人格和品德影响了一批又有一批的青年学子，使学校名扬四方。邵阳学院的发展历史证明，光明的德性对人们是多么的重要。因此，一所大学，如果要拥有良好的校风和社会声誉。首先要具备的就是有光明德性的老师，老师通过言传身教使学生得以明德，师生相互感染，长此以往，教学相长，和谐共生，实现。只有拥有光明德性的师生，才能成为一所正派的学校，这是一个学校立足、生存、发展和成功的基础。在过去的年代是这样，在今天的现代社会，这个道理依旧是真理。因此，把明德二字放在了校训的前面，以显示立德的头等重要地位。
“明德求真”中的求真出自《闽中理学渊源考》“求真于未始有伪之先，而性之真可见矣；求善于未始因恶之先，而性之善可见矣”。意思是说，虚伪还没发生之前去求真，真实的人性就能显示出来；罪过还没产生之前去求善，善良的人性就能显示出来。求真指追求真理，崇尚科学，同时还意味着大学教育应讲究真才实学。著名教育家陶行知说：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”。求真是一种科学严谨的治学态度，同时也是诚信精神的体现，它是在明德的基础上的进一步。邵阳学院无论是教学，还是科研都要追求真知，这样才能为国家培养出品德高尚、真才实学的高素质人才。
共生
“共生”中的共生一词的原意指两种生物相互依存，追求相互利益而共同生存的现象，是一种生命化教学理论。生命化教学理论所追求的是人的生命的完整，即人格心灵的完整、个性的发展和情感的满足。生命化教学是教师与学生以生命发展为基础，通过对生活世界的关注，使学生得到情感体验，人格提升，使教师的职业生命活力得以焕发，师生生命在交往互动、共同经历中不断发展。它具有生命的体验性，教学交往互动性和生成性。在生命化教学中，以生活世界为基础，师生共同促使书本知识成为生成性的知识，师生形成健康的情感和人格，师生、生生之间多向和谐交往，师生生命共同经历成长。
美国著名教育理论家杜威认为学生是在社会文化环境中“生长”的，教师承担对社会文化的选择、加工和改造，从而为学生的发展创造一种文化环境。因此，教育作为人的自我构建的实践活动，在本质上表现为人与文化的双向建构过程，教师所选择、加工和改造的文化决定着学生的发展方向和发展水平。
“共生”中的源于我国高等教育的历史使命。面对市场经济的挑战，我国高等教育改革要始终把握教育的本质——面向未来，实现对市场经济的适应与，不能在市场经济的大潮中“迷失自我”，忽视高等教育的基本功能——创造未来。当前，我国高等教育担负着促进文化转型的历史使命，理论和实践都证明，高等教育是促进文化转型的重要力量，但是，要完成这一伟大历史使命，我国高等教育必须实现双重。即一方面要自身，完善自我，把握住服务于市场经济的根本方式；另一方面要现实文化，促进文化整合，坚持高等教育的文化理想，促进人的自由而全面的发展。
如今，面对高等教育大发展时期，邵阳学院既面临着良好的发展机遇，有面临着严峻的挑战。在新的起点上需要新的发展，新的发展需要从创新思维开始，才能不断今天，谋求明天的发展。面对学习型的社会，院长要是学习型的院长，教职工要是学习型的教职工，全院师生员工都要有不断学习、不断自我的愿望和追求。意味着永不满足，要付出代价，要忍受痛苦，需要勇气，但只有不断地自己，才能拥有美好的未来。
半个世纪的办学历史，留给邵阳学院不仅仅是桃李芬芳，更是一种敢为人先的精神，邵阳学院人秉承着前人的优良传统。在选择中继承，在继承中创新，在创新中发展，在发展中不断实现。
“明德求真，共生”这条校训，不仅继承和发扬了邵阳学院过去的优良传统和精神，同时也体现了邵阳学院在新世纪里崭新的办学理念和更高的目标、更远方向。学校拟定的这条言简意赅、寓意深远的校训，将激励和引领全校师生员工团结一致，奋发图强，为实现既定的目标而努力奋斗。
校友网
邵阳学院校友网图片与网址 邵阳学院校友网是一个面向邵阳学院八万校友，致力于校友交流互动、人脉资源积累的非盈利性网站，包含日志、相册、空间/博客、群组、交友等功能。
名誉院长：李国杰
党委书记：曹健华
校长：陈晓飞
党委委员、副院长：曾宝成
副院长：曾阳素
党委委员、副院长：洪振华
党委委员、副院长：袁曦
党委委员、纪委书记：廖荣华
党委委员、副院长：陆步诗
副院级督导：孙延斐
党委委员、院长助理：唐国华
建校以来，学校多次被中宣部、教育部、团中央等部委评为“大学生社会实践活动先进单位”；被省委、省政府授予“党的建设和思想政治工作取得显著成绩的高等学校”荣誉称号；多次被评为湖南省高校就业工作先进单位；2007年湖南省普通高校评估工作被评为单位；多次被评为湖南省“文明高等学校”。
邵阳学院 邵阳学院七里坪校区：邵阳市大祥区学院路七里坪
邵阳学院李子园校区：邵阳市大祥区邵水西路3巷28号
邵阳学院江北校区：邵阳市大祥区宝庆西路18号
乘车路线：七里坪校区：从火车南站、汽车南站出发，乘坐25、26、35路公交车;从汽车东站出发，乘坐35路，或乘坐38路公交车并转乘25、26路公交车;从汽车北站出发，乘坐26路公交车。
李子园校区：从火车南站、汽车南站出发，乘坐7、17、18路公交车，从汽车北站出发，乘坐31路公交车，均到邵水桥西头下车，下桥往南走500米即到;从汽车东站出发，乘坐10路公交车到邵阳学院站下车。
冀公网安备 000000000000号